[Александр Н-Р.]

Революции и их закономерные последствия

Всякий человек, не совладавший с собою и взявший оружие, проигрывает, если отказывается от борьбы со злом внутри себя и ищет лишь "внешнего врага".
Фрагмент занятия от 25 января 2014 "Конфликты и стрессы.Их причины и методы устранения".

http://youtu.be/N7VV724UzOg

[Константин]

Взаимоотношения мамы и малыша:

http://youtu.be/1jtmSObbntY

Главная ошибка родителей состоит в том, что они выстраивают взаимоотношения с детьми по принципу, чтобы дети не мешали им жить. Таким образом мамы гуляя с детьми заполняют свое время разговорами с подружками или по телефону. Зачастую в таком общении транслируются энергии, которые тяжелы для малыша. Он невольно начинает ими наполняться, так как не в силах их перерабатывать. И это приводит к различным проблемам. В действительности же мама должна контролировать свое эмоциональное состояние и быть сосредоточена на ребенке.

Фрагмент занятия Александра Набабкина "Духовное воспитание детей, часть 2" 1.06.2013

[Константин]

Дети - наши учителя:

Дети - наши учителя

Когда дети подрастают, начинают ходить и говорить, они становятся способны замечать ошибки родителей, не соответствие слов делам. Возникают ситуации, которые высвечивают такие моменты. Таким образом ребенок становится учителем своих родителей и высвечивает их слабые места, над которыми нужно работать.

Фрагмент занятия Александра Набабкина "Духовное воспитание детей, часть 2" 1.06.2013

[Константин]

Как научить ребенка нравственности:

Как научить ребенка нравственности

Часто родители стремятся привить своим детям морально-этические представления объясняя что хорошо, а что плохо, что можно делать, а что нельзя. Но на деле когда ребенок сталкивается с окружающей действительностью, он замечает что многие люди нарушают те правила, которые прививают ему родители. И тогда он встает перед дилеммой, либо считать что родители его обманывают, либо считать что весь мир это зло, замкнуться в себе, и уйти в какую-нибудь виртуальную реальность, компьютерные игры, либо самому стать таким как большинство.

Не один из этих путей не является правильным. В действительности родители должны объяснять ребенку, что граница между хорошим и плохим условна, что за внешними действиями людей стоят внутренние причины которые подталкивают их к каким-то поступкам, и человек делающий что-то не очень хорошее не обязательно является плохим. Объяснить эти тонкости гораздо важнее, чем формально поделить в глазах ребенка мир на белое и черное. Сознание ребенка достаточное гибкое чтобы понять и усвоить такие вещи.

Фрагмент занятия Александра Набабкина "Духовное воспитание детей, часть 2" 1.06.2013

[Константин]

Побочные явления обучения детей в секциях:

Побочные явления обучения детей в секциях

Часто родители хотят перепоручить воспитание своих детей третьим лицам, отдают детей в секции. Но не учитывают один важный момент. Дети учатся там не только тому что формально им преподают, но и попадают под влияние тех энергий, которые несут их тренеры. Потому родители должны очень внимательно относится к тому, к кому на обучение и воспитание попадут их дети. Иначе в кокой-то момент они могут обнаружить, что их ребенок наполнился не очень хорошими представлениями. И в дальнейшем это будет порождать не очень хорошие ситуации. Ребенок будет проявлять накопившуюся в нём агрессию.

И разбитые чашки и изрисованные шторы это еще не самое страшное. Потому что если этой энергии не давать выхода вовне, она будет разрушать ребенка изнутри. Поэтому детям нужно давать возможность разрядки этой энергии, если это не вредит самому ребенку и окружающим.

Фрагмент занятия Александра Набабкина "Духовное воспитание детей, часть 2" 1.06.2013